Instruksi Singkat

"Bun, besok kakak jadi nobar lo!"

"Ohya, bunda udah dapat infonya dari bu Titin. Ya udah, kita langsung beli jajan buat sangu kakak besok ya."

***

Keesokan harinya, seperti biasa, anak-anak memang udah ada rutinitas harian, sejak bangun tidur lalu salat Subuh,dan kegiatan rumahan sudah terjadwal. Tapi karena bagi kakak, hari ini adalah hari yang tidak biasa (baca : kakak dan teman-teman sekelasnya akan nobar, tidak ada pelajaran di sekolah, mereka akan bertualang naik BRT ke bioskop rame-rame beserta guru kelas) jadi kakak nampak hectic dengan persiapannya sendiri, hingga "lupa" tugas hariannya.

"Hmm ... hayooo, kakak jam segini harusnya ngapain?"

"Duh, kakak lupa Bun. Ngerjain apa dulu ya?"

"Ya udah, bantu nyapu lantai dulu aja."

"Abis nyapu ngapain?" bukannya segera ambil sapu, dia malah bertanya.

"Kakak udah nyapu memangnya? sapunya mana? kakak nyapu dulu, nah, abis nyapu, nanti baru ngerjain yang lain lagi. nanti lupa lo, bingung lo kalau bunda ngomongnya banyak-banyak."

"Hehehehe... iya, Bun."


Dia nampak have fun dengan sapunya, lalu sesekali melirik jadwal yang kutempel di almari buku. Membacanya sekilas, lalu mengerjakan hal lain. Tapi ada yang terlewat ternyata,saat semua sudah siap dan tinggal berangkat ke sekolah.

"Nah, kalau abis pakai sepatu, rak sepatunya minta tolong diberesin dong Kak. Kan udah disapu kakak, masa berantakan."

"Oh iya Bun," jawabnya sambil meringis.

Komunikasi produktif ke anak, untuk menyampaikan instruksi memang harus sepotong-sepotong. Beri kesempatan pada anak untuk berpikir dan menyelesaikan instruksi pertama dulu, baru kemudian sampaikan instruksi berikutnya.

Hal ini akan membantu otak anak juga sehingga tidak bingung atau pun stress dini, akibat terlalu banyak instruksi yang harus dia kerjakan.



#hari6
#gamelevel1
#tantangan10 hari
#komunikasiproduktif
#kuliahbundasayang
@institut.ibu.profesional
#HessaKartika
#kelasmenulisonline
#kelompokF4
#saskia
#day10